人教2011版小学数学三年级面积进率的换算(可编辑)doc下载

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秘书处全体成员精心策划,本科12,13,14,15级的同学们积极报名,踊跃参与,一起进行了猜谜,斗鸡,倒背诗文,撕名牌等活动环节。为了使活动新奇有趣,“奔跑吧心理人”第二季延续了第一季的传统项目“撕名牌”,同时也加入了许多前所未有的新游戏环节,既考验同学们的脑力—解谜及记忆,又挑战同学们的体力—单腿跳和障碍跑。同时,团队作战的方式使分工与合作变得格外重要,五个队伍的同学们需要相互帮助,制定策略才能立于不败之地。

集体备课记录时间年级学科三数学主备人唐跃授课教师课题面积单位间进率参加人员赵影、粟高成、粟小生、杨平果教学目标进一步理解掌握面积单位的大小掌握两个相邻面积间的进率并正确换算。

学情学生学习了长度单位的进率初步理解了常用的面积单位对他们的大小也有了印象但相邻两个面积单位的进率可能会错误的把长度进率的迁移进来。

教学重点难点正确理解进率正确换算(大化小小化大)主备教学设计个性张扬.复习学过的长度单位有哪些?按小到大。

排列:﹤﹤﹤﹤.自主学习那么相邻两个面积单位的进率是多少呢?边长是分米的正方形面积是平方分米分米X分米=平方分米↓↓↓厘米厘米平方厘米同样的根据面积公式米X米=平方米↓↓↓分米分米平方分米结论:平方米=平方分米平方分米=平方厘米.合作完成平方分米=()平方厘米简记:平方米=()平方分米大化小按进率添两平方分米=()平方米简记:平方厘米=()平方分米小化大画掉两个.展示交流平方米=()平方厘米因为:米=厘米所以:平方米=厘米X厘米=平方厘米主备习题研究填表格长cm宽cm面积c㎡周长cm课后反思。