中班社会教案:路上有个小土坑

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中班社会教案:路上有个小土坑

  勾当方针:  1、萌发幼儿的责任感,晓得干事要替大师着想。

  2、培养幼儿剖析问题、解决问题的能力。

  3、理解故事重要情节,进修从身边小事做起。

  重难点剖析:重点:理解故事内容,体味分歧人物的心理勾当。

难点:萌发幼儿的责任感,晓得干事替大师着想。   勾当预备:1、课件《路上有个小土坑》。 2、有关幼儿在园中的情形和生活照片。 3、有关的区域情形。

  勾当进程:  1、激起幼儿听故事的快乐喜爱。 发问:路上有个小土坑,假定你看到,会若何做?从幼儿答复中发现问题,进行有针对性地评价。

  2、演示课件,辅佐幼儿理解故事内容,指导幼儿体味分歧人物的心理勾当。 (1)边出示课件边发问:A看看途经这儿的小熊是若何做的?  B小羊是若何做的?C小熊、小羊为甚么看到土坑要绕曩昔?它们是怎么想的?D小猪是若何过土坑的?他是若何做、若何想的?  (2)完整欣赏一遍故事,出示小熊、小羊、小猪的形象。 睁开谈判:你喜欢谁的做法?为甚么?(喜欢小猪的做法,虽然摔疼了  自己,但它怕再摔疼他人,就设方法把土坑填平了,这样他人不会再摔疼了。

心中想着自己,更想着他人。 )不喜欢谁的做法,讲出理由。

让幼儿教育小熊和小羊向小猪进修。 最后三只小动物成为替他人着想的好伴侣,兴奋得跳起舞来。

  3、指导幼儿不雅观察情形和生活照片,回想平常生活中幼儿的做法,指导幼儿要做一位有责任心的孩子。

(户外勾那时,年夜型玩具乱扔乱放的照片;图书室中,摆放乱的图书;)  4、指导幼儿不雅观察为幼儿创设的情形,辩白不妥的情形安插,请幼儿辅佐更正,在实践中萌发幼儿的责任感。

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